Sa le redam gustul efortului si dorinta de a invata.
Nu pentru a satisface dorintele narcisice ale parintilor sau pentru a ascuti gustul pentru competitie, ci pentru ca fiul sau fiica noastra sa isi gaseasca implinirea si sa-si descopere talentele si competentele.
Pentru a realiza acest proiect, profesorii, parintii si copiii trebuie sa mearga mana in mana, fiecare la locul sau, fara confuzie intre roluri.
Si asta, inca din scoala primara. Pentru ca nevoile copiilor trebuie recunoscute in functie de varsta lor.
Scopul acestui minidosar este sa le ofere parintilor unelte si repere, fara a le da retete sau lectii.
Vom pune, de asemenea, un diagnostic sistemului romanesc de invatamant, alaturi de antropologul Alexandru Balasescu.
Citeste acest minidosar in revista Psychologies, numarul de septembrie 2011.
