
Lacan nu se autoproclama „lacanian“. Dimpotriva, se declara fidel interpret al lui Freud. De fapt, el extinde psihanaliza la tratamentul psihozelor – paranoia si schizofrenia – si aprofundeaza studiul relatiei dintre mama si copilul mic intr-o directie pe care Freud nu o urmase. Om de mare cultura, Lacan introduce psihanaliza in relatie cu lingvistica, matematica si filozofia. Este, mai ales, autorul unei opere orale, scrisul l-a inhibat mai mereu.

Relatia psihoterapeutica joaca rolul esential in schimbarea psihica. Integrand rezultatele cercetarilor empirice cu notiunile teoretice din teoria atasamentului, intersubiectivitate, neurostiinte si meditatia budista, autorul reuseste sa transmita modul in care psihoterapeutii pot folosi in practica trei elemente cheie: relatia terapeutica ce reprezinta un creuzet al dezvolta rii, dimensiunea nonverbala a interactiunii terapeutice si influenta transformatoare a unei atitudini reflexive si meditative.
Metoda de selectare este interviul ,,fata in fata’’ cu solicitantul de program (se va analiza programul si se vor clarifica toate intrebarile,interviul de evaluare va consta in prezentarea documentelor necesare care demonstreaza desfasurarea procesului sau de formare, se va evalua baza teoretica prin informatii privind experienta in domeniu
Vom aborda teme precum imaginea corporala si imaginea de sine, atractivitatea fizica si capitalul erotic, imaginea corporala la barbati si femei, imaginea corporala si sexualitatea, stima de sine, stima de sine implicita, reprezentari interne ale imaginii corporale, compatibilitatea sexuala, certurile in cuplu si stabilitatea cuplului, narcisismul in relatia cu partenerul, adaptarea in cuplu, comunicarea si asertivitatea, raspunsul sexual uman.

Avem placerea de a sta de vorba cu Dr. Kenneth Evans, autorul cartii „Introducere in Psihoterapie integrativa, un model relational integratival psihoterapiei” personalitate marcanta in campul psihoterapiei europene: Fost Presedinte al Asociatiei Europene de Psihoterapie (E.A.P.), fondator al Asociatiei Europene de Psihoterapie Integrativa (E.A.I.P.), Presedinte al Asociatiei Europene de Gestalt Terapie (E.A.G.T.), Ofiter al Standardelor de Training al Consiliului de Psihoterapie al Marii Britanii…

In viziunea autorilor, psihoterapia si consilierea Gestalt sunt, in primul rand, intemeiate pe o filosofie holista asupra vietii si practicii si, doar in mod secundar, implica anumite tehnici si abilitati. Se accentueaza faptul ca a crea un anume tip de contact, in cadrul unei relatii, reprezinta inima si sufletul metodei Gestalt si, prin urmare, cea mai importanta „abilitate” de posedat. In plus, autorii examineaza dimensiunea spirituala si culturala a consilierii Gestalt.

NLP a inceput prin a studia pe cei mai buni comunicatori si a ajuns la studiul sistematic al comunicarii umane. A evoluat adaugand instrumente practice si metode generate prin modelarea atributelor unor persoane de exceptie. Aceste instrumente sunt folosite pe scara internationala in sport, afaceri, formare, vanzari, justitie si educatie. Cu toate acestea, NLP este mai mult decat o simpla colectie de tehnici. Este si o metoda de gandire, o viziune bazata pe curiozitate, explorare si chiar amuzament.

Refularea este cel mai vechi (Freud il mentioneaza inca din 1895), cel mai important si cel mai cunoscut in psihanaliza, intrucat este si cel mai des utilizat concept. Si o data cu el s-a nascut si conceptul de inconstient. Poate fi definit ca un proces psihic ce are misiunea de a pastra in afara constiintei reprezentarile inacceptabile, dat fiind ca sunt interzise de catre Supraeu.

Lacan nu se autoproclama „lacanian“. Dimpotriva, se declara fidel interpret al lui Freud. De fapt, el extinde psihanaliza la tratamentul psihozelor – paranoia si schizofrenia – si aprofundeaza studiul relatiei dintre mama si copilul mic intr-o directie pe care Freud nu o urmase. Om de mare cultura, Lacan introduce psihanaliza in relatie cu lingvistica, matematica si filozofia. Este, mai ales, autorul unei opere orale, scrisul l-a inhibat mai mereu.

Mostenita de la Wilhelm Reich, elevul indisciplinat al lui Freud, ea are ca scop indepartarea blocajelor fizice si mentale pentru a permite ca „energia vitala“ sa circule mai bine in noi. Prin corp, pentru corp si cu corp.“ Asa s-ar rezuma specificitatea si modernitatea acestei tehnici terapeutice ale carei fundamente au fost elaborate intre anii 1925 si 1935 de catre Wilhelm Reich, elev al lui Freud, care reprosa psihanalizei de atunci faptul ca „vorbeste despre psihism fara sa tina cont de corp“.

Aceasta lucrare, publicata pentru prima data in 1932, a revolutionat psihanaliza copilului si cuprinde sintetic experienta clinica a Melaniei Klein in aplicarea tehnicii psihanalitice in analiza copiilor.
Prin tehnica speciala de analiza prin joc pe care a creat-o pentru investigarea inconstientului, Melanie Klein a facut posibila extinderea domeniului de actiune al psihanalizei ca terapie de la tratamentul adultilor, la cel al copiilor si adolescentilor.
Dr. Psih. Daniela Luca, psihanalist, membru direct IPA, psiholog principal formator/supervizor acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, va sustine sub egida Fundatiei Generatia – Centrul de Formare in Psihoterapia si Psihanaliza Copilului si Adolescentului, duminica 28 februarie, orele 10.00-18.00, workshopul cu tematica „Intrevederile preliminare, evaluarea psihodinamica si indicatiile terapeutice in psihanaliza copilului si adolescentului” .

Scopul conferintei este de a reuni pentru prima data specialisti in domeniul psihoterapiei experientiale, masteranzi, doctoranzi, studenti, psihologi in formare sau sub supervizare, pe toti cei interesati de orientarea umanist-experientiala unificatoare din Romania, precum si practicieni din toate domeniile aplicative ale psihologiei, pentru a fluidiza comunicarea profesionala si schimbul liber de idei.

Cartea de fata prezinta 101 de greseli clinice tipice datorate dificultatilor ce apar in relatia dintre psihoterapeut si client. Prin ilustrari de caz sugestive, autorii prezinta modul in care s-a ajuns la un impas in relatia terapeutica si explica de ce s-a int¢mplat astfel, subliniind importanta recunoasterii si intelegerii modului in care personalitatea terapeutului poate influenta desfasurarea terapiei.
Tematica: scriptul sexual, relatiile obiectuale, familia si scriptul sexual, rolurile gender, orientarea sexuala, atitudinile sexuale, scenarii de curtare, compulsia sexuala, cauzele dependentei de sex, anorexia sexuala, dorinta sexuala inhibata si dorinta sexuala exacerbata, interventii clinice in dependenta, interventii clinice in disfunctii ale dorintei sexuale.
Se vor prezenta si discuta diverse teorii psihanalitice despre maternitate, paternitate si perioada perinatala; metode de observare psihanalitica a copilului mic; cadrul psihanalitic de lucru intr-o terapie mama-copil mic/tata-copil mic, mama-tata-copil mic; cadrul de lucru cu institutiile, cu apartinatorii si tertii; elemente de cercetare psihanalitica actuala (in Franta, Marea Britanie si Elvetia) asupra perioadei perinatale si asupra triadei precoce mama-tata-copil.
Formator: Daniel David – profesor universitar la Universitatea Babes Bolyai din Cluj, Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, psihoterapeut formator si supervizor in psihoterapie cognitiv – comportamentala si rational- emotiva, director a numeroase proiecte in domeniul psihoterapiei si psihologiei, conducator a numeroase workshopuri in tara si strainatate, presedinte al Asociatiei de Psihoterapii Cognitive si Comportamentale din Romania, presedinte al International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health, presedinte al Colegiului Psihologilor din Romania – filiala Cluj, membru in numeroase asociatii profesionale din tara si strainatate, autorul mai multor carti si manuale in domeniul psihoterapiei si psihologiei.
Seminarul imbina tehnicile de hipnoza clasica, hipnoza ericksoniana si psihoterapia cognitiv-comportamentala, cu aplicatii practice atat in hipnoterapia individuala cat si in hipnoterapia de grup. In cadrul seminarului vom explora fundamentele teoretice ale hipnoterapiei cognitiv – comportamentale, cat si aplicatiile ei practice.
Cunoasterea personala prin arta nu este legata de aspectele estetice ale exprimarii artistice ci de autenticitatea implicarii si trairii procesului de transpunere in concret a ceea ce traim, simtim, dorim. Incepand cu 5 octombrie se organizeaza un nou grup de optimizare si autocunoastere folosind metode din art terapie si muzico terapie.